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3.2.3.1 Hak – Mu­ham­med – Alis Weg – ein ge­mein­sa­mer Weg

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen den Auf­bau des ale­vi­ti­schen Wer­te­sys­tems (4 To­re – 40 Stu­fen) be­schrei­ben und die­se Tri­ni­tät Hak-M­u­ham­me­d-A­li in Für­bit­ten wie­der­ge­ben.

Denk­an­stö­ße

Teil­kom­pe­ten­zen

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

Wel­che Un­ter­stüt­zung er­hal­ten die Kin­der, um die Un­sterb­lich­keit der See­le zu be­grei­fen?

Wel­che Dar­stel­lungs­mög­lich­kei­ten des men­sch­li­chen Le­bens (De­vriye) nach ale­vi­ti­schem Ver­ständ­nis gibt es?

Wel­che Me­di­en un­ter­stüt­zen die Kin­der, um die Tri­ni­tät (Hak-M­u­ham­me­d-A­li) zu ver­ste­hen?


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