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3.2.4 Ale­vi­ti­sche Fei­er- und Ge­denk­ta­ge

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler be­nen­nen Grün­de für die ge­schicht­li­che Ent­wick­lung ale­vi­ti­scher Fei­er- und Ge­denk­ta­ge. Sie ge­stal­ten die­se ak­tiv und stel­len ei­nen Be­zug zu der ei­ge­nen Le­bens­wirk­lich­keit her. Sie er­fah­ren die Ein­heit in der Viel­falt.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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