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3.3.6 An­de­re Re­li­gio­nen und Welt­an­schau­un­gen

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler be­schrei­ben die Gol­de­ne Re­gel und er­ken­nen sie in ale­vi­ti­schen Weis­hei­ten wie­der. Dar­aus lei­ten sie Wer­te und Nor­men ab und ent­wi­ckeln Per­spek­ti­ven für de­ren Um­set­zung. Sie tre­ten in in­ter­re­li­giö­sen Dia­log und po­si­tio­nie­ren sich. Da­bei be­geg­nen sie Men­schen an­de­rer Re­li­gio­nen und Welt­an­schau­un­gen re­spekt­voll. Sie un­ter­su­chen das Grund­prin­zip der Ale­vi­ten („Das wich­tigs­te Buch zum Le­sen ist der Mensch“).

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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