Suchfunktion

3.6.2.1 Elek­tri­sches Feld

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler un­ter­su­chen und er­läu­tern die Ur­sa­che so­wie die Struk­tur sta­ti­scher elek­tri­scher Fel­der. Dar­über hin­aus sind sie in der La­ge, ho­mo­ge­ne Fel­der auch quan­ti­ta­tiv zu be­schrei­ben.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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