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3.1.3.2 Ge­stal­tungs­feld Re­gie, Pro­ben­pro­zess, Auf­füh­rung

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler set­zen das Re­gie­kon­zept in der Pro­ben­ar­beit ziel­ge­rich­tet im Hin­blick auf ei­ne Auf­füh­rung um, wel­che die dra­ma­tur­gi­sche Ar­beit für ein Pu­bli­kum sicht­bar macht. Durch die Be­schäf­ti­gung mit den ver­schie­de­nen Auf­ga­ben­fel­dern wer­den Ein­bli­cke in di­ver­se Büh­nen­be­ru­fe ver­mit­telt.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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