Mit die­sen fünf Kom­pe­ten­zen re­li­giö­ser Bil­dung wird an die Vor­ga­ben an­ge­knüpft, wie sie in den Tex­ten der Evan­ge­li­schen Kir­che in Deutsch­land und der Kul­tus­mi­nis­ter­kon­fe­renz (KMK) aus­ge­wie­sen sind:

• Evan­ge­li­sche Kir­che in Deutsch­land (EKD): Kom­pe­ten­zen und Stan­dards für den Evan­ge­li­schen Re­li­gi­ons­un­ter­richt in der Se­kun­dar­stu­fe I. Ein Ori­en­tie­rungs­rah­men (EK­D-Tex­te 111, De­zem­ber 2010).
• Kern­cur­ri­cu­lum für das Fach Evan­ge­li­sche Re­li­gi­ons­leh­re in der gym­na­sia­len Ober­stu­fe. The­men und In­hal­te für die Ent­wick­lung von Kom­pe­ten­zen re­li­giö­ser Bil­dung (EK­D-Tex­te 109, April 2010).
• Ein­heit­li­che Prü­fungs­an­for­de­run­gen in der Ab­itur­prü­fung (EPA) für die Fä­cher Evan­ge­li­sche Re­li­gi­ons­leh­re und Ka­tho­li­sche Re­li­gi­ons­leh­re (KMK 2006).