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2.1 Wahrnehmen, Fragen und Darstellen
Die Schülerinnen und Schüler nehmen ihre familiäre, gemeindliche und schulische Umwelt wahr, können diese „Welten“ beschreiben und diese in religiösen Fragestellungen reflektieren.
Die Schülerinnen und Schüler nehmen ihre familiäre, gemeindliche und schulische Umwelt wahr, können diese „Welten“ beschreiben und diese in religiösen Fragestellungen reflektieren.