wahr­neh­men und be­schrei­ben, wo sie Aus­drucks­for­men ge­leb­ten Glau­bens und re­li­giö­sen Fra­ge­stel­lun­gen in ih­rem All­ta­g/Le­ben be­geg­nen

ei­ge­ne Fra­gen stel­len, in der Lern­grup­pe nach Ant­wor­ten su­chen und sich da­bei mit is­la­mi­schen Deu­tun­gen aus­ein­an­der­set­zen

re­li­giö­se Deu­tun­gen von Le­bens- und Glau­bens­fra­gen er­ken­nen und be­grün­det dar­stel­len