Service-Navigation

Suchfunktion

3.1.1.6 Leseverstehen entwickeln
Download als PDF

3.1.1.6 Leseverstehen entwickeln

Die Schülerinnen und Schüler lernen unterschiedliche Textarten kennen und verstehen. Sie können den Inhalt wiedergeben und sich mit dem Text auseinandersetzen. Außerdem lernen sie verschiedene Medien kennen.

Denkanstöße

Teilkompetenzen
Die Schülerinnen und Schüler können

Texte, die auf realem Geschehen basieren, (Sachtexte, Spielanleitungen, Klassenregeln etc.) als Leseanlass nutzen.

Wie kann im Alltag eine regelmäßige freie Lesezeit verankert werden?

Den Kindern einen Einblick in die aktuelle und klassische Kinderliteratur geben.

„Rund um das Buch“ schulische und außerschulische Programme, Projekte, Aktionen, Aufführungen, Wettbewerbe durchführen und besuchen.

Bücher auswählen, die die gesellschaftliche Vielfalt widerspiegeln.

Welche geeigneten Aufgaben werden angeboten, die den kreativen und produktiven Umgang mit Texten anregen?

Die unterschiedlichen Vorerfahrungen der Kinder aufgreifen und nutzen.

Navigation

Fußleiste

Zum Seitenanfang