Suchfunktion

Sekundarstufe I - Ethik

Download als PDF

Leitgedanken zum Kompetenzerwerb

Prozessbezogene Kompetenzen

2.1 Wahrnehmen und sich hineinversetzen

2.2 Analysieren und interpretieren

2.3 Argumentieren und reflektieren

2.4 Beurteilen und (sich) entscheiden

Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen

3.0 Klassen 5/6
3.0.1 Ich und Andere	3.0.1.1 Ich und mein Leben	3.0.1.2 Ich und meine Freundschaften	3.0.1.3 Ich und die Anderen
3.0.2 Ethik und Moral	3.0.2.1 Glückliches und gutes Leben	3.0.2.2 Regeln und Regelkonflikte	3.0.2.3 Wahrhaftigkeit und Lüge
3.0.3 Medien und Wirklichkeiten	3.0.3.1 (Selbst-)Darstellung in Medien
3.0.4 Mensch und Natur	3.0.4.1 Natur und Umwelt
3.0.5 Glauben und Ethos	3.0.5.1 Mythologische, religiöse und wissenschaftliche Erklärungen von Mensch und Welt

3.1 Klassen 7/8/9
3.1.1 Ich und Andere	3.1.1.1 Identität, Individualität und Rolle	3.1.1.2 Freiheit und Verantwortung	3.1.1.3 Gerechtigkeit
3.1.2 Konflikte und Gewalt	3.1.2.1 Friedliches Zusammenleben und die Bedeutung von Konflikten	3.1.2.2 Verantwortung im Umgang mit Konflikten und Gewalt
3.1.3 Medien und Wirklichkeiten	3.1.3.1 Handeln in der medial vermittelten Welt
3.1.4 Armut und Reichtum	3.1.4.1 Menschenwürdiges Leben in Armut und Reichtum
3.1.5 Mensch und Natur	3.1.5.1 Verantwortung für Tiere	3.1.5.2 Mensch, Natur, Technik
3.1.6 Glauben und Ethos	3.1.6.1 Glaubensgrundsätze und Achtung des Religiösen
3.1.7 Ethik und Moral	3.1.7.1 Ethisch-moralische Grundlagen des Handelns

3.2 Klasse 10
3.2.1 Lebensaufgaben und Selbstbestimmung	3.2.1.1 Liebe und Sexualität	3.2.1.2 Arbeit und Selbstbestimmung	3.2.1.3 Umgang mit Endlichkeit
3.2.2 Konfliktregelung und Toleranz	3.2.2.1 Konfliktregelung und Friedensstiftung	3.2.2.2 Gesellschaft und Toleranz
3.2.3 Medien und Wirklichkeiten	3.2.3.1 Werte und Normen in der medial vermittelten Welt
3.2.4 Mensch und Natur	3.2.4.1 Mensch und Umwelt
3.2.5 Glauben und Ethos	3.2.5.1 Ethisch-moralische Werte und Glaubensgrundsätze
3.2.6 Ethik und Moral	3.2.6.1 Glück und Moral

Navigation

Startseite

Fußleiste