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Gymnasium - Portugiesisch als spät beginnende Fremdsprache – Wahlfach in der Oberstufe

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Leitgedanken zum Kompetenzerwerb
Prozessbezogene Kompetenzen
2.1 Sprachbewusstheit
2.2 Sprachlernkompetenz
 
Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen
3.1 Klassen 10/11/12
3.1.1 Soziokulturelles Orientierungswissen / Themen      
3.1.2 Interkulturelle kommunikative Kompetenz      
3.1.3 Funktionale kommunikative Kompetenz 3.1.3.1 Hör-/Hörsehverstehen 3.1.3.2 Leseverstehen 3.1.3.3 Sprechen – an Gesprächen teilnehmen
  3.1.3.4 Sprechen – zusammenhängendes monologisches Sprechen 3.1.3.5 Schreiben 3.1.3.6 Sprachmittlung
  3.1.3.7 Verfügen über sprachliche Mittel: Wortschatz 3.1.3.8 Verfügen über sprachliche Mittel: Grammatik 3.1.3.9 Verfügen über sprachliche Mittel: Aussprache und Intonation
3.1.4 Text- und Medienkompetenz      
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