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Gymnasium - Jüdische Religionslehre
| 2.1 Fragekompetenz |
| 2.2 Lernkompetenz |
| 2.3 Sach- und Orientierungskompetenz |
| 2.4 Bewertungskompetenz |
| 2.5 Dialogkompetenz |
| 2.6 Gestaltungs- und Handlungskompetenz |
| Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen |
|
3.1 Klassen 5/6
|
|---|
| 3.1.1 HASCHEM |
| 3.1.2 TORA |
| 3.1.3 LUACH |
| 3.1.4 HAADAM |
| 3.1.5 KELAL JISRAEL |
| 3.1.6 HAOLAM |
|
3.2 Klassen 7/8
|
|---|
| 3.2.1 HASCHEM |
| 3.2.2 TORA |
| 3.2.3 LUACH |
| 3.2.4 HAADAM |
| 3.2.5 KELAL JISRAEL |
| 3.2.6 HAOLAM |
|
3.3 Klassen 9/10
|
|---|
| 3.3.1 HASCHEM |
| 3.3.2 TORA |
| 3.3.3 LUACH |
| 3.3.4 HAADAM |
| 3.3.5 KELAL JISRAEL |
| 3.3.6 HAOLAM |
|
3.4 Klassen 11/12 (Basisfach)
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|---|
| 3.4.1 HASCHEM |
| 3.4.2 TORA |
| 3.4.3 LUACH |
| 3.4.4 HAADAM |
| 3.4.5 KELAL JISRAEL |
| 3.4.6 HAOLAM |
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3.5 Klassen 11/12 (Leistungsfach)
|
|---|
| 3.5.1 HASCHEM |
| 3.5.2 TORA |
| 3.5.3 LUACH |
| 3.5.4 HAADAM |
| 3.5.5 KELAL JISRAEL |
| 3.5.6 HAOLAM |