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(1)
die typischen Organe einer Blütenpflanze nennen und deren
Funktion beschreiben
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(1)
die typischen Organe einer Blütenpflanze nennen und deren
Funktion beschreiben
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(1)
die typischen Organe einer Blütenpflanze nennen und deren
Funktion beschreiben
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(2)
Keimungsexperimente planen, durchführen und auswerten
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(2)
Keimungsexperimente planen, durchführen und auswerten
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(2)
Keimungsexperimente planen, durchführen und auswerten
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(3)
den Aufbau von Blüten untersuchen (z. B. Legebild)
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(3)
den Aufbau von Blüten untersuchen (z. B. Legebild)
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(3)
den Aufbau von Blüten untersuchen (z. B. Legebild)
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BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_IK_5-6_01_00_07, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_IK_5-6_01_00_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_IK_5-6_07_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_IK_5-6_09_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_01_06, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_01_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_02_06
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(4)
aufgrund des Blütenbaus Vertreter von zwei Pflanzenfamilien
aus ihrem Lebensumfeld ermitteln (z. B. Herbarium anlegen)
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(4)
aufgrund des Blütenbaus Vertreter von drei Pflanzenfamilien
aus ihrem Lebensumfeld ermitteln und begründet zuordnen (z. B.
Herbarium anlegen)
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(4)
aufgrund des Blütenbaus Vertreter von vier Pflanzenfamilien
aus ihrem Lebensumfeld ermitteln und begründet zuordnen (z. B.
Herbarium anlegen)
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BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_IK_5-6_01_00_06, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_IK_5-6_09_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_01_08, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_01_09
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(5)
die geschlechtliche Fortpflanzung bei Pflanzen (Bestäubung,
Befruchtung, Fruchtentwicklung) beschreiben und mit der
ungeschlechtlichen Fortpflanzung vergleichen
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(5)
die geschlechtliche Fortpflanzung bei Pflanzen (Bestäubung,
Befruchtung, Fruchtentwicklung) beschreiben und mit der
ungeschlechtlichen Fortpflanzung vergleichen
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(5)
die geschlechtliche Fortpflanzung bei Pflanzen (Bestäubung,
Befruchtung, Fruchtentwicklung) beschreiben und mit der
ungeschlechtlichen Fortpflanzung vergleichen
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BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_IK_5-6_07_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_01_08
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BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_IK_5-6_07_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_01_08
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BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_IK_5-6_07_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_01_08
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(6)
verschiedene Möglichkeiten der Ausbreitung von Samen und
Früchten beschreiben und Experimente hierzu planen,
durchführen, protokollieren und auswerten
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(6)
verschiedene Möglichkeiten der Ausbreitung von Samen und
Früchten beschreiben und Experimente hierzu planen,
durchführen, protokollieren und auswerten
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(6)
verschiedene Möglichkeiten der Ausbreitung von Samen und
Früchten beschreiben und Experimente hierzu planen,
durchführen, protokollieren und auswerten
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BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_IK_5-6_01_00_04, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_01_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_01_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_02_02
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BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_IK_5-6_01_00_04, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_01_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_01_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_02_02
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BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_IK_5-6_01_00_04, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_01_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_01_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_02_02
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(7)
einheimische Laub- und Nadelbäume nennen und unter
Anleitung ermitteln (je zwei bis drei Arten)
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(7)
einheimische Laub- und Nadelbäume nennen und mit einfachen
Bestimmungshilfen zuordnen (je drei bis vier Arten)
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(7)
einheimische Laub- und Nadelbäume nennen und mit
Bestimmungshilfen zuordnen (je vier bis fünf Arten)
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BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_IK_5-6_09_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_01_08, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_01_09
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BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_IK_5-6_09_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_01_08, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_01_09
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BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_IK_5-6_09_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_01_08, BP2016BW_ALLG_SEK1_BNT_PK_01_09
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