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(1)
Feste, Versammlungsorte, Bräuche und Rituale im Judentum
skizzieren (z. B. Pessach, Synagoge)
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(1)
Feste, Versammlungsorte, Bräuche und Rituale im Judentum
beschreiben (z. B. Pessach, Synagoge, Gebetsformen)
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(1)
Feste, Versammlungsorte, Bräuche und Rituale im Judentum
erklären (z. B. Pessach, Synagoge, Gebetsformen,
Beschneidung)
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MB_03, BTV_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_02_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_01_03
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MB_03, BTV_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_02_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_01_03
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MB_03, BTV_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_02_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_01_03
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(2)
Feste, Versammlungsorte, Bräuche und Rituale im Islam
skizzieren (z. B. Ramadan und Fastenbrechen, Moschee)
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(2)
Feste, Versammlungsorte, Bräuche und Rituale im Islam
beschreiben (z. B. Ramadan und Fastenbrechen, Moschee,
Gebetsformen)
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(2)
Feste, Versammlungsorte, Bräuche und Rituale im Islam
erklären (z. B. Ramadan und Fastenbrechen, Moschee,
Gebetsformen, Pilgerfahrt)
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BP2016BW_ALLG_SEK1_RALE_IK_5-6_04_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_RISL_IK_5-6_05_00, MB_03, BTV_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_02_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_01_03
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BP2016BW_ALLG_SEK1_RALE_IK_5-6_04_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_RISL_IK_5-6_05_00, MB_03, BTV_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_02_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_01_03
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BP2016BW_ALLG_SEK1_RALE_IK_5-6_04_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_RISL_IK_5-6_05_00, MB_03, BTV_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_02_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_01_03
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(3)
die Bedeutung von Mose, Jesus und Mohammed für die
abrahamitischen Religionen benennen
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(3)
die Bedeutung von Mose, Jesus und Mohammed für die
abrahamitischen Religionen beschreiben
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(3)
die Bedeutung von Mose, Jesus und Mohammed für die
abrahamitischen Religionen erläutern
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BP2016BW_ALLG_SEK1_RALE_IK_5-6_06_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_RISL_IK_5-6_04_00, BTV_08, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_03_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_02_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_04, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_03
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BP2016BW_ALLG_SEK1_RALE_IK_5-6_06_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_RISL_IK_5-6_04_00, BTV_08, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_03_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_02_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_04, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_03
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BP2016BW_ALLG_SEK1_RALE_IK_5-6_06_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_RISL_IK_5-6_04_00, BTV_08, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_03_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_02_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_04, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_03
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(4)
Inhalt und Bedeutung von Sabbat im Judentum, Sonntag im
Christentum und Freitag im Islam beschreiben
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(4)
Inhalt und Bedeutung von Sabbat im Judentum, Sonntag im
Christentum und Freitag im Islam darstellen
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(4)
Inhalt und Bedeutung von Sabbat im Judentum, Sonntag im
Christentum und Freitag im Islam miteinander vergleichen
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BP2016BW_ALLG_SEK1_RALE_IK_5-6_04_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_RISL_IK_5-6_05_00, BTV_08, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_03_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_IK_5-6_04_00_05_M, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_02_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_04, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_IK_5-6_06_00_01_G
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BP2016BW_ALLG_SEK1_RALE_IK_5-6_04_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_RISL_IK_5-6_05_00, BTV_08, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_03_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_02_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_04, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_IK_5-6_04_00_05_E, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_IK_5-6_06_00_01_G
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(5)
für ein Gespräch mit jüdischen und muslimischen
Gläubigen Fragen zum Gebet, zum heiligen Buch und zum
religiösen Leben entwickeln
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(5)
für ein Gespräch mit jüdischen und muslimischen
Gläubigen Fragen zum Gebet, zum heiligen Buch und zum
religiösen Leben entwickeln
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(5)
für ein Gespräch mit jüdischen und muslimischen
Gläubigen Fragen zum Gebet, zum heiligen Buch und zum
religiösen Leben entwickeln
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BP2016BW_ALLG_SEK1_RALE_IK_5-6_04_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_RISL_IK_5-6_05_00, BTV_08, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_03_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_IK_5-6_04_00_05_G, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_02_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_04
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BP2016BW_ALLG_SEK1_RALE_IK_5-6_04_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_RISL_IK_5-6_05_00, BTV_08, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_03_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_IK_5-6_04_00_05_M, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_02_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_04
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BP2016BW_ALLG_SEK1_RALE_IK_5-6_04_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_RISL_IK_5-6_05_00, BTV_08, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_03_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_02_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_04, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_IK_5-6_04_00_05_E
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(6)
beschreiben, wie Menschen, die verschiedenen Religionen
angehören, respektvoll miteinander umgehen können
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(6)
darstellen, wie Menschen, die verschiedenen Religionen
angehören, respektvoll miteinander umgehen können
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(6)
erläutern, wie Menschen, die verschiedenen Religionen
angehören, respektvoll miteinander umgehen können
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BP2016BW_ALLG_SEK1_RALE_IK_5-6_06_00, BP2016BW_ALLG_SEK1_RISL_IK_5-6_06_00, BTV_08, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_IK_5-6_02_00_05_G, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_04, BP2016BW_ALLG_SEK1_RRK_PK_04_06
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