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3.1.5 Kinder spielen und agieren

Die Schülerinnen und Schüler erwecken Materialien und Objekte zum Leben. Sie nutzen sie für Aktionen und Spiele, agieren mit ihnen und stellen sie in einen für sie sinnvollen Zusammenhang. Sie probieren aus, verändern und improvisieren, erfinden spontan einfache Spielsituationen. Sie entwickeln Möglichkeiten, um Spielfiguren nach eigenen Ideen herzustellen.

Denkanstöße

Teilkompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler können

Welche Materialien regen die Kinder zum Spielen an?

Welche anderen Fächer können einen Beitrag zum Figurenspiel leisten?

Welche schulischen und außerschulischen Möglichkeiten bieten sich an, damit die Kinder ihre Werke präsentieren können?

Wie können die Kinder durch Aufführungen ihre Selbstwirksamkeit erfahren?


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