Möglichkeiten der integrierten Sprachförderung einbinden (zum Beispiel handlungsbegleitendes Sprechen).

Welche Situationen bieten sich an, in denen die Kinder mit Migrationshintergrund ihre Sprachen nutzen können?

Welche Anregungen erhalten die Kinder, um sprachliche Fertigkeiten im Hör- und Leseverstehen, beim Sprechen und Schreiben, auszubauen?