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3.2.3 Leitidee Raum und Form

Die Schülerinnen und Schüler decken einfache geometrische Zusammenhänge auf und begründen diese, dabei setzen sie sich auch mit der Umkehrung von Sätzen auseinander. Sie erschließen in einfachen geometrischen Figuren Winkelweiten und Streckenlängen. Die Schülerinnen und Schüler lösen geometrische Probleme unter Verwendung von Ortslinien zeichnerisch, teilweise auch unter Verwendung dynamischer Geometriesoftware. Sie untersuchen die Konstruierbarkeit von Dreiecken und die Lösungsvielfalt bei Dreieckskonstruktionen und nutzen beim Problemlösen auch dynamische Geometriesoftware.
Die Schülerinnen und Schüler skizzieren geometrische Sachverhalte. Sie zeichnen Figuren maßstäblich, sie führen zentrische Streckungen durch und sie wenden die Strahlensätze an. Lösungswege und geometrische Konstruktionen begründen sie fachsprachlich.

Die Schülerinnen und Schüler können

geometrische Figuren untersuchen

Ortslinien konstruieren und mit Ortslinien arbeiten

mit zentrischer Streckung und den Strahlensätzen arbeiten


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