die zentrale Bedeutung des Prädikats für den Satz benennen; Satzglieder untersuchen und bestimmen

die zentrale Bedeutung des Prädikats für den Satz erläutern und Art und Anzahl der vom Prädikat abhängigen Satzglieder untersuchen und bestimmen

die zentrale Bedeutung des Prädikats für den Satz erläutern und Art und Anzahl der vom Prädikat abhängigen Satzglieder untersuchen und bestimmen

Wortgruppen erkennen, beschreiben und deren syntaktische Funktion bestimmen

Wortgruppen erkennen, beschreiben und deren syntaktische Funktion bestimmen

Wortgruppen erkennen, beschreiben und deren syntaktische Funktion bestimmen

Adverbialien (adverbiale Bestimmungen) in ihrer semantischen Funktion bestimmen (z.B. lokal, temporal, kausal)

Adverbialien (adverbiale Bestimmungen) in ihrer Form (Adverb, Adverbialsätze) und semantischen Funktion (temporal, kausal, modal, lokal) erläutern und verwenden

Adverbialien (adverbiale Bestimmungen) in ihrer Form (Adverb, Präpositionalausdruck, Adverbialsätze) und semantischen Funktion (temporal, kausal, modal, lokal) erläutern und verwenden

Formen von Attributen erkennen und verwenden

Formen von Attributen als Teil eines Satzgliedes erkennen und verwenden

Attribute als Teil eines Satzgliedes erkennen und bestimmen (Adjektiv‑, Präpositional‑, Pronominal‑, Genitivattribut, Relativsatz) und verwenden

die Struktur von Sätzen und Satzgefügen im Feldermodell beschreiben (Satzklammer und Felder)

die Struktur von Sätzen und Satzgefügen im Feldermodell analysieren (Satzklammer und Felder)

die Struktur von Sätzen und Satzgefügen im Feldermodell analysieren (Satzklammer und Felder, auch in komplexeren Formen)

Satzarten nach der Stellung des Prädikats unterscheiden und verwenden

verschiedene Satzarten unterscheiden und sicher verwenden; die Stellung des finiten Verbs im Satz mit der Satzfunktion in Zusammenhang bringen

verschiedene Satzarten unterscheiden und sicher verwenden; die Stellung des finiten Verbs im Satz mit der Satzfunktion in Zusammenhang bringen und dabei auch markierte und unmarkierte Formen unterscheiden

Nebensätze erkennen und verwenden

Nebensätze als Satzglieder oder Satzgliedteile in Satzgefügen bestimmen und verwenden

Nebensätze als Satzglieder oder Satzgliedteile auch in komplexeren Satzgefügen bestimmen, erläutern (Adverbialsätze, Subjekt- und Objektsätze) und verwenden

Infinitiv- und Partizipialgruppen erkennen

Infinitiv- und Partizipialgruppen erkennen und verwenden

Gleich- und Unterordnung von Sätzen unterscheiden, auch in komplexeren Satzgefügen

Gleich- und Unterordnung unterscheiden, dazu Konjunktionen und Subjunktionen unterscheiden, in ihren syntaktischen Funktion beschreiben und verwenden, auch in komplexeren Satzgefügen

eigene Texte mithilfe sprachlicher Mittel kohärent gestalten

eigene Texte mithilfe sprachlicher Mittel kohärent gestalten

Erscheinungsformen der Textkohärenz erklären und eigene Texte mithilfe sprachlicher Mittel kohärent gestalten

Wortarten benennen und sie ihren Funktionen und Formen entsprechend verwenden

Wortarten nach ihren morphologischen Merkmalen sowie nach ihrer Funktion unterscheiden und bestimmen; Zusammenhänge zwischen Wortart und syntaktischer Verwendung erläutern

Wortarten nach ihren morphologischen Merkmalen sowie gemäß ihrer Funktion unterscheiden und bestimmen; Zusammenhänge zwischen Wortart und syntaktischer Verwendung erläutern

Komposita verwenden

Komposita erkennen und bilden

Möglichkeiten der Wortbildung (Zusammensetzungen und Ableitungen) untersuchen und bestimmen

geläufige Formen der Konjugation (bei den Tempora Präsens, Präteritum, Präsensperfekt/Perfekt, Präteritumperfekt/Plusquamperfekt und Futur I) bilden und sicher verwenden;

alle Formen der Konjugation erkennen, bilden und sicher verwenden; Formen starker Konjugation verwenden

alle Formen der Konjugation bestimmen und sicher verwenden; verschiedene Funktionen der Tempora sowie Formen starker Konjugation in ihrer Besonderheit erläutern

Aktiv und Passiv erkennen, bilden und verwenden

Aktiv und Passiv erkennen, in ihrer Funktion (z. B. für die Darstellung von Vorgängen) beschreiben, bilden und verwenden

Aktiv und Passiv (auch Zustands- und Vorgangspassiv) unterscheiden, bilden und syntaktisch beschreiben; Aktiv und Passiv in ihrer Aussagefunktion beschreiben

Modi (Indikativ, Konjunktiv I und II, Imperativ) und andere Möglichkeiten modalen Ausdrucks kennen und nutzen

Modi (Indikativ, Konjunktiv I und II, Imperativ) und andere Möglichkeiten modalen Ausdrucks unterscheiden, bilden und ihre wesentlichen Funktionen erläutern (Formen des Wirklichkeitsbezugs, indirekte Rede);

Wortbedeutungen im Bereich eines allgemeinen Wortschatzes klären und voneinander abgrenzen, auch unter Zuhilfenahme von Nachschlagewerken und des Internets

Wortbedeutungen klären und voneinander abgrenzen, auch unter Zuhilfenahme von Nachschlagewerken und des Internets

Wortbedeutungen klären, auch mittels Nachschlagewerken (z. B. Fremd- oder Synonymwörterbücher, auch im Internet), Definitionen einfacher Begriffe formulieren

sinnverwandte Wörter in Wortfeldern und Wörter gleicher Herkunft in Wortfamilien zusammenfassen sowie durch Abgrenzung und Vergleich die Bedeutung einzelner Wörter erschließen

sinnverwandte Wörter in Wortfeldern und Wörter gleicher Herkunft in Wortfamilien zusammenfassen sowie durch Abgrenzung und Vergleich die Bedeutung einzelner Wörter erschließen

sinnverwandte Wörter in Wortfeldern und Wörter gleicher Herkunft in Wortfamilien zusammenfassen sowie durch Abgrenzung und Vergleich die Bedeutung einzelner Wörter erschließen; Synonyme und Antonyme unterscheiden

Denotation und Konnotation unterscheiden

Denotation und Konnotation unterscheiden

Formen bildlicher Ausdrucksweise (Metapher, Vergleich, Personifikation, Symbol) benennen und deren Wirkung erklären

Formen bildlicher Ausdrucksweise (Metapher, Vergleich, Personifikation, Symbol) benennen und deren Wirkung erklären

Formen bildlicher Ausdrucksweise (Metapher, Vergleich, Personifikation, Symbol) benennen, erläutern und in ihrer Wirkung reflektieren

Herkunft und Bedeutungswandel von Wörtern klären und dazu auch etymologische Lexika nutzen

die Bedeutung von gängigen Lehn- und Fremdwörtern erschließen

die Bedeutung von Lehn- und Fremdwörtern aus verschiedenen Sprachen erkennen (z. B. Anglizismen)

Erb‑, Lehn- und Fremdwörter unterscheiden; die Bedeutung und Herkunft von Fremd- und Lehnwörtern klären

die Regeln der Schärfung und Dehnung sowie der Schreibung der s-Laute nennen und anwenden

die Regeln der Schärfung und Dehnung sowie der Schreibung der s-Laute nennen und korrekt anwenden

die Regeln der Schärfung und Dehnung sowie der Schreibung der s-Laute nennen und korrekt anwenden

die Regeln der Groß- und Kleinschreibung anwenden und dabei grammatikalisches Wissen nutzen (u.a. Wortgruppen)

die Regeln der Groß- und Kleinschreibung anwenden und dabei grammatikalisches Wissen nutzen (u.a. Wortgruppen)

Groß- und Kleinschreibung sicher unterscheiden; Großschreibung in allen Fällen nominaler Verwendung sowie in festen Fügungen normgerecht verwenden und dabei grammatikalisches Wissen nutzen (u.a. Wortgruppen)

Getrennt- und Zusammenschreibung in geläufigen Fällen normgerecht verwenden

Getrennt- und Zusammenschreibung in geläufigen Fällen normgerecht verwenden

Getrennt- und Zusammenschreibung in geläufigen Fällen normgerecht verwenden

die Schreibung von häufig gebrauchten Fremdwörtern korrekt anwenden

die Schreibung von häufig gebrauchten Fremdwörtern korrekt anwenden

Besonderheiten der Schreibung von Fremdwörtern nennen und korrekt anwenden

die Zeichensetzung korrekt verwenden: Anrede, Ausrufe, Aufzählung, Satzreihe, Nebensätze und Redewiedergabe

die Zeichensetzung korrekt verwenden: Anrede, Ausrufe, Aufzählung, Satzreihe, Nebensätze, Appositionen, Zitate, Redewiedergabe sowie in einfachen Sätzen Infinitiv- und Partizipialgruppen

die Zeichensetzung korrekt verwenden und syntaktisch begründen (bei Zitaten und Redewiedergabe, Satzreihen, Nebensätzen, Appositionen, Anreden und Ausrufen sowie in einfachen Sätzen bei Infinitiv- und Partizipialgruppen); Parenthesen durch Komma oder Gedankenstrich abtrennen

Rechtschreibstrategien (Silbierung, Wortverlängerung, Ableitungen) und grundlegende Rechtschreibregeln (Lautprinzip, morphematisches Prinzip, silbisches Prinzip, grammatisches Prinzip) anwenden, Texte orthografisch überarbeiten

Rechtschreibstrategien (Silbierung, Wortverlängerung, Ableitungen) und grundlegende Rechtschreibregeln (Lautprinzip, morphematisches Prinzip, silbisches Prinzip, grammatisches Prinzip) beim Schreiben und Überarbeiten von Texten selbstständig anwenden und Nachschlagewerke verwenden

Rechtschreibstrategien (Silbierung, Wortverlängerung, Ableitungen) und grundlegende Rechtschreibregeln (Lautprinzip, morphematisches Prinzip, silbisches Prinzip, grammatisches Prinzip) beim Schreiben und Überarbeiten von Texten selbstständig anwenden und Nachschlagewerke verwenden

individuelle Fehlerschwerpunkte benennen und korrigierend bearbeiten

individuelle Fehlerschwerpunkte benennen und korrigierend bearbeiten

individuelle Fehlerschwerpunkte benennen und korrigierend bearbeiten

die Grenzen digitaler Rechtschreibhilfen erkennen und beachten

die Grenzen digitaler Rechtschreibhilfen erkennen und beachten

die Grenzen digitaler Rechtschreibhilfen erkennen und beachten