(1)
das Wahlsystem zum Bundestag mit reinen Mehrheits- und Verhältniswahlsystemen in anderen Staaten vergleichen (Legitimation,
Repräsentation, Regierungsbildung)
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BNE_05, BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_IK_8-9-10_03_03_04, BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_PK_01_04
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(2)
das Wahlsystem zum Bundestag bewerten
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BNE_05, BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_PK_02_03, BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_IK_8-9-10_03_03_04, BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_PK_02_02
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(3)
Wahlverhalten anhand der Rational-Choice‑, der soziologischen und der individualpsychologischen Theorie erklären
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BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_PK_01_04
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(4)
Ursachen des Nichtwählens (Protest, Politikferne,
Zufriedenheit) beschreiben und mögliche Folgen einer geringen
Wahlbeteiligung (fehlende Legitimation, Interessendurchsetzung
wahlaktiver Minderheiten) erläutern
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BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_PK_01_07
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(5)
den Zusammenhang von sozialem Status (Milieuzugehörigkeit, Bildung) und Partizipation der Bürger erklären sowie die
Folgen für die Demokratie bewerten
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BNE_05, BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_PK_02_03, BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_PK_02_02
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(6)
die Bedeutung der Medien für die politische Teilhabe erläutern (zum Beispiel Meinungs- und Pressefreiheit, Medienkonsum,
Medialisierung der Wahlkämpfe, Medialisierung der Politik)
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MB_01, BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_IK_8-9-10_03_03_07, BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_IK_8-9-10_03_03_08, BP2016BW_ALLG_GYM_D_IK_11-12-LF_01_03_17, BP2016BW_ALLG_GYM_D_IK_11-12-LF_01_03_18
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(7)
die Entstehung von Parteien und die Struktur des Parteiensystems anhand eines Modells erklären (zum Beispiel Cleavage-Modell)
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BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_PK_01_04
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(8)
Kritik am Einfluss der Parteien auf Staat und Gesellschaft erörtern (Besetzung von Ämtern, Einflussnahme auf die Medien)
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BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_IK_8-9-10_03_03_05, BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_PK_02_01
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(9)
die Erweiterung der Partizipationsmöglichkeiten um
dialogorientierte Partizipationsformen und Bürgerbeteiligung
erörtern (zum Beispiel Zukunftswerkstatt, Mediation,
Beteiligungshaushalt, Beteiligungsportale)
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MB_03, MB_01, BNE_05, BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_PK_01_07, BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_IK_8-9-10_03_02_03, BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_PK_02_01
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(10)
das politische System der Schweiz als halbdirekte Demokratie charakterisieren und eine Erweiterung des repräsentativen Systems
Deutschlands durch plebiszitäre Elemente bewerten
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BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_IK_8-9-10_03_04_09, BNE_05, BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_PK_02_03, BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_PK_02_02
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(11)
Möglichkeiten der Bürger, ihre Interessen in der repräsentativen Demokratie Deutschlands in den politischen
Entscheidungsprozess einzubringen, bewerten
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BNE_06, BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_IK_8-9-10_03_03_11, BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_IK_8-9-10_03_03_01, BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_IK_8-9-10_03_02_02, BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_IK_8-9-10_04_02_02, BNE_05, BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_PK_02_03, BP2016BW_ALLG_GYM_GK.V2_PK_02_02
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