3.4.4.1 Verantwortungsethik |
3.4.4.1 Verantwortungsethik
Die Schülerinnen und Schüler können den Begriff
der Verantwortung in seinen unterschiedlichen Dimensionen bestimmen
und darlegen. Sie können neben Jonas' Verantwortungsethik
weitere verantwortungsethische Ansätze in Grundzügen
erfassen und unterscheiden. Sie können beispielhaft die
Reichweite einer verantwortungsethischen Position für ethisch
begründetes Handeln analysieren, von anderen Positionen der
Moralphilosophie abgrenzen und reflektiert bewerten. Sie
können bei der Auseinandersetzung mit Problemfällen der
Angewandten Ethik verantwortungsethische Überlegungen
berücksichtigen und Stellung dazu nehmen.
Die Schülerinnen und Schüler können
(1)
Dimensionen des Verantwortungsbegriffs (Relationen, Formen)
erfassen und bestimmen
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(2)
Grundzüge der verantwortungsethischen Position von Jonas
erarbeiten und ansatzweise bewerten (Seinsverantwortung,
verantwortungsethische Imperative, Heuristik der Furcht)
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(3)
Jonas´ Verständnis von Verantwortung mit weiteren
Verantwortungskonzeptionen (zum Beispiel Zimmerli, Ropohl, Lenk)
vergleichen und im Hinblick auf die Lösung von
Verantwortungsproblemen bewerten
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(4)
Orientierungshilfen für verantwortliches Handeln in ethisch
relevanten Entscheidungssituationen aufzeigen und prüfen (zum
Beispiel Nachhaltigkeitsüberlegungen, Folgenabschätzung,
Vorrangregeln, Berufsethos)
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(5)
auf der Grundlage einer Verantwortungskonzeption
Entscheidungsmöglichkeiten für Problemstellungen der
Angewandten Ethik (zum Beispiel in Alltagssituationen, Medizin,
Medien, Ökologie) exemplarisch erarbeiten, diskutieren und
beurteilen
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(6)
Möglichkeiten und Grenzen einer Verantwortungskonzeption
(zum Beispiel bezogen auf Menschenbild, Nachhaltigkeit,
Gerechtigkeit) auch im Vergleich zu Positionen der
Moralphilosophie untersuchen und bewerten
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BP2016BW_ALLG_GYM_ETH_IK_11-12-LF_01_03, BP2016BW_ALLG_GYM_ETH_IK_11-12-LF_02_01, BP2016BW_ALLG_GYM_ETH_IK_11-12-LF_03, BP2016BW_ALLG_GYM_ETH_PK_04_05, BP2016BW_ALLG_GYM_ETH_PK_03_05, BP2016BW_ALLG_GYM_ETH_PK_03_06, BP2016BW_ALLG_GYM_ETH_PK_04_04, BP2016BW_ALLG_GYM_ETH_PK_03_07, BP2016BW_ALLG_GYM_ETH_PK_04_02
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