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Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung 2015
Förderschwerpunkt Sehen 2011
Förderschwerpunkt Sprache 2012
Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung 2010
Förderschwerpunkt Schüler in längerer Krankenhausbehandlung
Ab dem Schuljahr 2022/2023 nicht mehr gültige Bildungspläne (Archiv)
Förderschwerpunkt Lernen 2008
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Bildungspläne 2016
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Gymnasium - Ethik
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3.1 Klassen 7/8
3.1.1 Ich und Andere
3.1.1.1 Identität, Individualität und Rolle
3.1.1.2 Freiheit und Verantwortung
3.1.1.3 Gerechtigkeit
3.1.2 Konflikte und Gewalt
3.1.2.1 Friedliches Zusammenleben und die Bedeutung von Konflikten
3.1.2.2 Verantwortung im Umgang mit Konflikten und Gewalt
3.1.3 Medien und Wirklichkeiten
3.1.3.1 Handeln in der medial vermittelten Welt
3.1.4 Armut und Reichtum
3.1.4.1 Menschenwürdiges Leben in Armut und Reichtum
3.1.5 Mensch und Natur
3.1.5.1 Verantwortung für Tiere
3.1.5.2 Mensch, Natur, Technik
3.1.6 Glauben und Ethos
3.1.6.1 Glaubensgrundsätze und Achtung des Religiösen
3.1.7 Ethik und Moral
3.1.7.1 Ethisch-moralische Grundlagen des Handelns
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Ethik
1. Leitgedanken zum Kompetenzerwerb
2. Prozessbezogene Kompetenzen
3. Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen
3.0 Klassen 5/6
3.1 Klassen 7/8
3.1.1 Ich und Andere
3.1.2 Konflikte und Gewalt
3.1.3 Medien und Wirklichkeiten
3.1.4 Armut und Reichtum
3.1.5 Mensch und Natur
3.1.6 Glauben und Ethos
3.1.7 Ethik und Moral
3.2 Klassen 9/10
3.3 Klassen 11/12 (Basisfach)
3.4 Klassen 11/12 (Leistungsfach)
4. Operatoren
5. Anhang
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TRANCHE INF-KURSSTUFE (2020)
TRANCHE CHINESISCH LF+3FS
TRANCHE NaWi V2 (2021)
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