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3.2.2.2 Geometrische Figuren erkennen, benennen und darstellen

Die Schülerinnen und Schüler kennen ebene Figuren und Körper sowie deren Eigenschaften und entwickeln dadurch ihre Wahrnehmung für geometrische Strukturen in ihrer Erfahrungswelt weiter. Sie gehen sachgemäß mit Zeichengeräten um.

Denkanstöße

Teilkompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler können

Die Kinder lernen die Vor- und Nachteile verschiedener geometrischer Zeichengeräte kennen.

Mit welchen Medien kann die Wahrnehmung der Kinder für geometrische Strukturen gefördert werden?

Den Kindern Gelegenheiten bieten, um mithilfe von geeigneten Materialien zu einer systematischen Vorgehensweise zu gelangen.


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