Die Schülerinnen und Schüler machen erste Erfahrungen mit räumlichen Vorstellungen und orientieren sich im Raum. Sie erkunden Eigenschaften und Beziehungen von geometrischen Objekten und stellen diese mit geeigneten Medien (auch digitalen Mathematikwerkzeugen) – sobald vorhanden – dar. Sie verfügen über sprachliche Mittel, um einfache Lagebeziehungen auszudrücken.