3.3.1 Soziokulturelles Orientierungswissen / Themen  |
3.3.1 Soziokulturelles Orientierungswissen / Themen
Die Schülerinnen und Schüler können
ihre interkulturellen, sprachlichen und medialen Kompetenzen auf der Basis von Kenntnissen in folgenden Themenbereichen anwenden:
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(1)
Geographie und Wirtschaft
– Nord-Süd-Gegensatz (vor allem ökonomische Aspekte)
– Made in Italy (vor allem Überblick und prodotti falsificati)
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BP2016BW_ALLG_GYM_ETH_IK_11-12-BF_02, BP2016BW_ALLG_GYM_GK_IK_11-12-LF_03, VB_07, BO_01, VB_06
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(2)
Lebensgewohnheiten/Gesellschaft
– die Lebenswelt der Jugendlichen
– Arbeitswelt und prekäre Arbeitsverhältnisse
– il mammismo
– la fuga dei cervelli
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BP2016BW_ALLG_GYM_ETH_IK_9-10_02_02_01, BP2016BW_ALLG_GYM_ETH_IK_11-12-BF_02_01_03, BP2016BW_ALLG_GYM_GK_IK_8-9-10_01_01, BP2016BW_ALLG_GYM_GK_IK_11-12-LF_01_01, VB_02, BO_03, BO_01, BO_04, VB_08, MB_01, PG_07, BTV_04, PG_06, VB_01, BNE_03
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(3)
Geschichte und Politik
– Migrationsbewegungen: Auswanderung, (illegale) Einwanderung
– die organisierte Kriminalität (vor allem le attività della mafia, Falcone/Borsellino,
maxiprocesso), Antimafia
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BP2016BW_ALLG_GYM_GEO_IK_7-8_03_02, BP2016BW_ALLG_GYM_GK_IK_11-12-LF_01_01, VB_02, BNE_07, BTV_06, VB_08, BNE_05, BNE_03
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(4)
Kultur/Literatur
– gesellschaftliche Konventionen
– canzoni
– mindestens ein racconto
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