3.2.3.5 Schreiben  |
3.2.3.5 Schreiben
Die Schülerinnen und Schüler können Texte zu
abstrakten und komplexen Inhalten sowie zu Themen ihres
persönlichen Interesses textsortenadäquat und
adressatengerecht verfassen.
Die Schülerinnen und Schüler können
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BP2016BW_ALLG_GYM_ITAL3_IK_8-9-10_03_05
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(9)
eine strukturierte Zusammenfassung schreiben
(riassunto)
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(10)
Informationen sinngemäß und kohärent
wiedergeben
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(11)
literarische und nicht literarische Texte analysieren,
interpretieren und kommentieren
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(12)
unterschiedliche Positionen identifizieren, sie darstellen und
nach Abwägung diverser Argumente einen eigenen Standpunkt
begründen
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BTV_06, PG_02, PG_01, BNE_03
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(13)
literarische und nicht literarische Textvorlagen umgestalten
(zum Beispiel durch Perspektiv- oder Textsortenwechsel)
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(14)
auf der Basis von verbalen, visuellen oder auditiven Impulsen (zum Beispiel anhand von Zitaten, Bildern, Graphiken, Karikaturen,
Höreindrücken) Texte verfassen und gestalten
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(15)
ihren Schreibprozess durch eigenständige Planung und
Umsetzung strukturieren
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(16)
Hilfsmittel (zum Beispiel Wörterbücher, Grammatiken)
und Strategien zum Verfassen und Überarbeiten eigener Texte
sachgerecht verwenden
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