3.1.1 Soziokulturelles Orientierungswissen / Themen  |
3.1.1 Soziokulturelles Orientierungswissen / Themen
Die Schülerinnen und Schüler können
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ihre interkulturellen, sprachlichen und medialen Kompetenzen auf der Basis von Kenntnissen in folgenden Themenbereichen anwenden:
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(1)
grundlegende Kenntnisse von Elementen des Alltagslebens in
Frankreich wie Familie, Schulstruktur, Festen und Traditionen,
Jugendkultur, Musik, Hobbys, Essgewohnheiten und Ferien
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(1)
grundlegende Kenntnisse von Elementen des Alltagslebens in
Frankreich wie Familie, Schulstruktur, Festen und Traditionen,
Jugendkultur, Musik, Hobbys, Essgewohnheiten und Ferien
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(1)
grundlegende Kenntnisse von Elementen des Alltagslebens in
Frankreich wie Familie, Schulstruktur, Festen und Traditionen,
Jugendkultur, Musik, Hobbys, Essgewohnheiten und Ferien
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(2)
mindestens eine bedeutende Stadt Frankreichs und ihre Sehenswürdigkeiten
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(2)
mindestens eine bedeutende Stadt Frankreichs und ihre Sehenswürdigkeiten
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(2)
mindestens drei bedeutende Städte Frankreichs und ihre Sehenswürdigkeiten
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(3)
eine Region Frankreichs in Grundzügen
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(3)
eine Region Frankreichs in Grundzügen
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(3)
eine Region Frankreichs in Grundzügen
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(4)
gegebenenfalls eine wichtige Persönlichkeit oder Figur aus
dem frankophonen Bereich (z. B. Sportler, Comicfigur, Musiker,
Filmstar, historische Persönlichkeit)
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(4)
gegebenenfalls eine wichtige Persönlichkeit oder Figur aus
dem frankophonen Bereich (z. B. Sportler, Comicfigur, Musiker,
Filmstar, historische Persönlichkeit)
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(4)
mindestens zwei wichtige Persönlichkeiten oder Figuren aus
dem frankophonen Bereich (z. B. Sportler, Comicfigur, Musiker,
Filmstar, historische Persönlichkeit)
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