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2.4 Kommunizieren

Die Schülerinnen und Schüler können am religiösen und interreligiösen Dialog argumentierend teilnehmen.

Die Schülerinnen und Schüler können

1.

eigene Vorstellungen zu religiösen und ethischen Fragen verständlich erklären

2.

in religiösen und ethischen Fragestellungen die Perspektive von Menschen in anderen Lebenssituationen und anderen religiösen Kontexten einnehmen

3.

aus der Perspektive des syrisch-orthodoxen Glaubens argumentieren

4.

einen eigenen Standpunkt zu religiösen und ethischen Fragen begründet vertreten

5.

mit Menschen anderer religiöser Überzeugungen und nichtreligiöser Weltanschauungen wertschätzend einen Dialog führen


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