(1)
Unterschiede möglicher Wirtschaftsordnungen (Planungs- und
Lenkungsformen, Eigentumsverfassung, Ziele) mithilfe eines
Gedankenexperiments erklären und die Rolle der Akteure darin
vergleichen
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BP2016BW_ALLG_GYM_ETH_IK_7-8_01_02, BP2016BW_ALLG_GYM_G_IK_9-10_02_00, BP2016BW_ALLG_GYM_GK_IK_8-9-10_02_02, BNE_06, BTV_06, BP2016BW_ALLG_GYM_WBS_IK_8-9-10_01_00_11, BP2016BW_ALLG_GYM_WBS_PK_04_08, BP2016BW_ALLG_GYM_WBS_PK_01_02
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(2)
das Spannungsverhältnis zwischen Freiheit und Gleichheit
erläutern und grundlegende Prinzipien (Freiheit,
Solidarität, Gerechtigkeit) der Sozialen Marktwirtschaft
anhand des Grundgesetzes darstellen
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BP2016BW_ALLG_GYM_ETH_IK_7-8_01_02, BP2016BW_ALLG_GYM_G_IK_9-10_02_00, BP2016BW_ALLG_GYM_GK_IK_8-9-10_02_02, BP2016BW_ALLG_GYM_REV_IK_9-10_02_00, BP2016BW_ALLG_GYM_RRK_IK_9-10_02_00, BP2016BW_ALLG_GYM_WBS_PK_04_02, BTV_02, BP2016BW_ALLG_GYM_WBS_PK_03_03, BP2016BW_ALLG_GYM_WBS_PK_02_05
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(3)
die Bedeutung von Wettbewerbspolitik als ein grundlegendes
Merkmal der Sozialen Marktwirtschaft für den Bürger an
einem Beispiel beschreiben (zum Beispiel Kartellverbot)
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VB_05, BP2016BW_ALLG_GYM_WBS_IK_8-9-10_01_00_11
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(4)
das Bruttoinlandsprodukt als Wachstumsmerkmal erläutern und
mit einem alternativen Wohlstandsindikator vergleichen
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(5)
konjunkturelle Phasen (Konjunkturzyklus) vergleichen und
mögliche Folgen für Verbraucher, Erwerbstätige
(Arbeitnehmer/Unternehmer) und den Staat beurteilen
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VB_07, BP2016BW_ALLG_GYM_WBS_IK_8-9-10_01_00_04, BNE_02, BP2016BW_ALLG_GYM_WBS_IK_8-9-10_01_00_05, BP2016BW_ALLG_GYM_WBS_IK_8-9-10_02_02_01
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(6)
ein angebotspolitisches und ein nachfragepolitisches Instrument
der Wirtschaftspolitik mithilfe von Wirkungsketten vergleichen
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BP2016BW_ALLG_GYM_WBS_PK_04_04, BP2016BW_ALLG_GYM_WBS_PK_04_03, BP2016BW_ALLG_GYM_WBS_IK_8-9-10_02_03_06
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(7)
an Beispielen aus dem Staatshaushalt Kosten und Nutzen für die betroffenen Akteure
erläutern
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BP2016BW_ALLG_GYM_GK_IK_8-9-10_01_03, BNE_03, BP2016BW_ALLG_GYM_WBS_PK_02_04
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(8)
analoge und digitale Partizipationsmöglichkeiten (zum
Beispiel Engagement in Verbänden und Gewerkschaften,
Onlinepetitionen) im wirtschaftspolitischen Entscheidungsprozess an
einem Beispiel beurteilen
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BP2016BW_ALLG_GYM_D_IK_9-10_01_03, BP2016BW_ALLG_GYM_GK_IK_8-9-10_03_03, BO_03, MB_04, BP2016BW_ALLG_GYM_WBS_PK_03_04, BNE_05, BP2016BW_ALLG_GYM_WBS_IK_8-9-10_02_02_05
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(9)
die ökonomische Integration der Europäischen Union
(Binnenmarkt, Währungsunion) erläutern und Auswirkungen
auf das Handeln als EU-Bürger darstellen
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BP2016BW_ALLG_GYM_G_IK_9-10_02_00, BP2016BW_ALLG_GYM_GEO_IK_9-10_04_02, BP2016BW_ALLG_GYM_GK_IK_8-9-10_04_02, BO_01, BP2016BW_ALLG_GYM_SPA3_IK_8-9-10_01_00_02, BP2016BW_ALLG_GYM_WBS_PK_02_02
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(10)
Möglichkeiten und Grenzen nationalstaatlicher Steuerung im
EU-Wirtschaftsraum (zum Beispiel Arbeitslosigkeit) analysieren
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BP2016BW_ALLG_GYM_GEO_IK_9-10_04_02, BP2016BW_ALLG_GYM_GK_IK_8-9-10_04_02, BP2016BW_ALLG_GYM_PORT3_IK_8-9-10_01_00_04, BP2016BW_ALLG_GYM_SPA3_IK_8-9-10_01_00, BP2016BW_ALLG_GYM_WBS_PK_01_05
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(11)
protektionistische Maßnahmen (zum Beispiel Subventionen, Zölle, Quoten) und deren
Auswirkungen auf die internationale Arbeitsteilung beurteilen
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BP2016BW_ALLG_GYM_GEO_IK_9-10_04_02, BP2016BW_ALLG_GYM_GEO_IK_7-8_04_01, BP2016BW_ALLG_GYM_PORT3_IK_8-9-10_01_00_04, BP2016BW_ALLG_GYM_SPA3_IK_8-9-10_01_00, BP2016BW_ALLG_GYM_WBS_IK_8-9-10_02_03_09, BNE_07, BTV_02, BP2016BW_ALLG_GYM_WBS_PK_02_05
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