ihre interkulturellen, sprachlichen und medialen Kompetenzen auf der Basis von Kenntnissen in folgenden Themenbereichen
anwenden:
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(1)
Individuum und Gesellschaft
– Lebenswelten in Spanien und Hispanoamerika im Vergleich zur eigenen Lebenswelt (zum Beispiel Familie, Schule, Ausbildung, Beruf,
Freizeitverhalten, Kommunikation)
– Alltagswirklichkeiten und Zukunftsperspektiven junger Menschen in Spanien und hispanoamerikanischen Ländern (zum Beispiel
Jugendarbeitslosigkeit, Leben in einer megalópolis)
– Grundkenntnisse über verschiedene Kulturen, Ethnien, soziale Milieus in Spanien und Hispanoamerika (zum Beispiel
indígenas)
– Migrationsbewegungen in Spanien und Hispanoamerika (zum Beispiel hispanos, Migration nach und aus Spanien)
– Chancen und Herausforderungen der Mediengesellschaft (Medien in der spanischsprachigen Welt)
– Beispiele für Partizipation in der Zivilgesellschaft (zum Beispiel Umweltschutz, soziales Engagement in ONGs)
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BP2016BW_ALLG_GYM_ETH_IK_9-10_01, BP2016BW_ALLG_GYM_ETH_IK_9-10_02_02, BP2016BW_ALLG_GYM_ETH_IK_9-10_03, BP2016BW_ALLG_GYM_GEO_IK_9-10_02, BP2016BW_ALLG_GYM_GK_IK_8-9-10_01_02, BP2016BW_ALLG_GYM_GK_IK_8-9-10_01_03, BP2016BW_ALLG_GYM_GK_IK_8-9-10_01, BP2016BW_ALLG_GYM_GK_IK_8-9-10_02_02, VB_03, BO_02, PG_07, BTV_01, BNE_05, PG_01, BP2016BW_ALLG_GYM_SPA3_IK_8-9-10_02_00_04, BP2016BW_ALLG_GYM_SPA3_IK_8-9-10_04_00, MB_01
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(2)
Gegebenheiten und Herausforderungen der Gegenwart
– Kenntnisse der Geographie Spaniens und Hispanoamerikas
– Grundkenntnisse über die politische Organisation Spaniens
– grundlegende Kenntnisse sozialer, politischer und wirtschaftlicher Gegebenheiten, exemplarisch an einem Land Hispanoamerikas, an
einer Region Spaniens oder an Beispielen aus unterschiedlichen Ländern und Regionen
– Beispiele für nachhaltiges Wirtschaften und Leben (zum Beispiel Tourismus, Umweltproblematik, comercio justo)
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BP2016BW_ALLG_GYM_GEO_IK_9-10_01, BP2016BW_ALLG_GYM_GEO_IK_9-10_04, BP2016BW_ALLG_GYM_GK_IK_8-9-10_03, BNE_02, PG_07, VB_01, BTV_02
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(3)
Kulturelle Identität
– Traditionen und Feste in Spanien und Hispanoamerika
– Sprachenvielfalt Spaniens (Regionalsprachen), Merkmale von Varietäten Hispanoamerikas
– Auseinandersetzung mit ausgewählten historischen Meilensteinen der Geschichte Spaniens (zum Beispiel Zusammenleben von
Arabern, Juden und Christen im maurischen Spanien) und Hispanoamerikas im 20./ 21. Jahrhundert
Kulturelle Ausdrucksformen
– literarische Kurzformen (zum Beispiel Lieder, Gedichte, Comics)
– Lektüre einer (authentischen oder didaktisierten) Ganzschrift (zum Beispiel Theaterstück, Roman, Kurzgeschichte)
– Kunst (zum Beispiel Bilder, Graffitis)
– Werbung, Videoclips, Dokumentationen
– Filme, Filmausschnitte, Kurzfilme
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BP2016BW_ALLG_GYM_BK, BP2016BW_ALLG_GMSO_SPA4_PK_01, BP2016BW_ALLG_GYM_E1_IK_5-6_01_00, BP2016BW_ALLG_GMSO_SPA4_IK_11-12-13_02_00, BP2016BW_ALLG_GMSO_SPA4_IK_11-12-13_04_00, BP2016BW_ALLG_GYM_D_IK_9-10_01_01, BP2016BW_ALLG_GYM_G_IK_9-10_03_00, BNE_06, VB_08, MB_02, BTV_04
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