Die Schülerinnen und Schüler beobachten und beschreiben Phänomene und leiten daraus Fragen ab, die sie mit Mitteln der
Astronomie untersuchen können. Sie wenden naturwissenschaftliche Arbeitsweisen an, das heißt, sie planen an geeigneten Stellen
Folgebeobachtungen oder Experimente zur Überprüfung von Hypothesen, führen diese durch, werten sie aus und dokumentieren
ihre Ergebnisse. Sie verwenden Modelle zur Erklärung astronomischer Phänomene und setzen an geeigneten Stellen mathematische
Methoden ein.
