deskriptive und normative Aussagen unterscheiden und sich mit ihrem Anspruch auseinandersetzen

Zweifel und Kritik an Religion erörtern

ambivalente Aspekte der Religion und ihrer Praxis erläutern

Grundzüge von Argumentationsmodellen, insbesondere theologischen, miteinander vergleichen

im Zusammenhang einer pluralen Gesellschaft einen eigenen Standpunkt zu religiösen und ethischen Fragen einnehmen und ihn argumentativ vertreten

Modelle ethischer Urteilsbildung bewerten und sie beispielhaft anwenden