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              • 1. Leitgedanken zum Kompetenzerwerb
              • 2. Prozessbezogene Kompetenzen
              • 3. Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen
                • 3.0 Klassen 5/6
                • 3.1 Klassen 7/8
                • 3.2 Klassen 9/10
                  • 3.2.1 Lebensaufgaben und Selbstbestimmung
                  • 3.2.2 Konfliktregelung und Toleranz
                  • 3.2.3 Medien und Wirklichkeiten
                  • 3.2.4 Mensch und Natur
                  • 3.2.5 Glauben und Ethos
                    • 3.2.5.1 Ethisch-moralische Werte und Glaubensgrundsätze
                    • 3.2.5.2 Erscheinungsformen und Bedeutung des Religiösen (*)
                  • 3.2.6 Zugänge zu philosophischen Begründungen von Moral
                • 3.3 Klassen 11/12 (Basisfach)
                • 3.4 Klassen 11/12 (Leistungsfach)
              • 4. Operatoren
              • 5. Anhang
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