Die Schülerinnen und Schüler können Werkzeuge und Methoden der Molekularbiologie erläutern. Sie können ein Verfahren zur Herstellung transgener Organismen beschreiben und das Prinzip erläutern. Die Schülerinnen und Schüler können die Chancen und Risiken der Gentechnik an Beispielen sachlich begründet beurteilen. Sie können den Einsatz dieser Technologie bewerten, indem sie ihre und andere Standpunkte unter Bezug auf eine Wertehierarchie darlegen. Die Schülerinnen und Schüler können Möglichkeiten und Grenzen einer genetischen Beratung und der somatischen Gentherapie erläutern.