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3.​1.​3.​7 Ver­fü­gen über sprach­li­che Mit­tel: Wort­schatz

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler ver­fü­gen über einen Grund­wort­schatz, der es ihnen er­mög­licht, sich schrift­lich und münd­lich zu The­men ihrer In­ter­es­sen­ge­bie­te zu äu­ßern sowie nicht zu kom­ple­xe Texte zu ver­ste­hen. Sie sind in der Lage, neuen Wort­schatz zu er­schlie­ßen und zu ihrem vor­han­de­nen Vo­ka­bu­lar in Be­zie­hung zu set­zen.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

Stra­te­gi­en und Me­tho­den


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