Wörter strukturieren und von Möglichkeiten der Wortbildung Gebrauch machen (Vorbaustein, Nachbaustein)

Wörter sammeln und ordnen (zum Beispiel Wortschatzlisten, individueller oder themenorientierter Wortschatz, Zuordnungen nach Wortfamilien und Wortfeldern, Wortsammlungen zu verschiedenen Rechtschreibphänomenen, auch unter Einbeziehung digitaler Medien – sobald  vorhanden)

sprachliche Operationen anwenden und auch bei eigenen Texten nutzen: umstellen, ersetzen, ergänzen, weglassen

das Prädikat als Kern des Satzes erkennen

Satzglieder bestimmen:
Subjekt als Wer- oder Was-Ergänzung,
Objekt als Wen- oder Was-Ergänzung,
Objekt als Wem-Ergänzung