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3.2.2 Sys­te­me und Pro­zes­se

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler ana­ly­sie­ren tech­ni­sche Sys­te­me und be­schrei­ben das Zu­sam­men­wir­ken der Teil­sys­te­me. Sie er­ken­nen, dass die Steue­rungs­tech­nik in un­se­rer tech­ni­sier­ten Welt in al­len Le­bens­be­rei­chen von zen­tra­ler Be­deu­tung ist. Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler nut­zen Steue­run­gen bei der Lö­sung von tech­ni­schen Auf­ga­ben­stel­lun­gen und ler­nen da­bei das Ein­ga­be – Ver­ar­bei­tung – Aus­ga­be – Prin­zip (EVA) ken­nen.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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