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3.3.3.9 Ver­fü­gen über sprach­li­che Mit­tel: Aus­spra­che und In­to­na­ti­on

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler be­herr­schen Aus­spra­che und In­to­na­ti­on ent­spre­chend ei­ner der gän­gi­gen Stan­dard­spra­chen des Eng­li­schen weit­ge­hend si­cher und kor­rekt, auch wenn ein mut­ter­sprach­li­cher Ak­zent hör­bar ist, der in der Re­gel aber nicht zu Miss­ver­ständ­nis­sen führt.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

Stra­te­gi­en und Me­tho­den


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