Suchfunktion

Bildungsplan der Oberstufe an Gemeinschaftsschulen - Englisch

Download als PDF

3.3 Klasse 11
3.3.1 Soziokulturelles Orientierungswissen / Themen
3.3.2 Interkulturelle kommunikative Kompetenz
3.3.3 Funktionale kommunikative Kompetenz	3.3.3.1 Hör-/Hörsehverstehen	3.3.3.2 Leseverstehen	3.3.3.3 Sprechen – an Gesprächen teilnehmen
	3.3.3.4 Sprechen – zusammenhängendes monologisches Sprechen	3.3.3.5 Schreiben	3.3.3.6 Sprachmittlung
	3.3.3.7 Verfügen über sprachliche Mittel: Wortschatz	3.3.3.8 Verfügen über sprachliche Mittel: Grammatik	3.3.3.9 Verfügen über sprachliche Mittel: Aussprache und Intonation
3.3.4 Text- und Medienkompetenz

3.4 Klassen 12/13 (Leistungsfach)
3.4.1 Soziokulturelles Orientierungswissen / Themen
3.4.2 Interkulturelle kommunikative Kompetenz
3.4.3 Funktionale kommunikative Kompetenz	3.4.3.1 Hör-/Hörsehverstehen	3.4.3.2 Leseverstehen	3.4.3.3 Sprechen – an Gesprächen teilnehmen
	3.4.3.4 Sprechen – zusammenhängendes monologisches Sprechen	3.4.3.5 Schreiben	3.4.3.6 Sprachmittlung
	3.4.3.7 Verfügen über sprachliche Mittel: Wortschatz	3.4.3.8 Verfügen über sprachliche Mittel: Grammatik	3.4.3.9 Verfügen über sprachliche Mittel: Aussprache und Intonation
3.4.4 Text- und Medienkompetenz

3.5 Klassen 12/13 (Basisfach)
3.5.1 Soziokulturelles Orientierungswissen / Themen
3.5.2 Interkulturelle kommunikative Kompetenz
3.5.3 Funktionale kommunikative Kompetenz	3.5.3.1 Hör-/Hörsehverstehen	3.5.3.2 Leseverstehen	3.5.3.3 Sprechen – an Gesprächen teilnehmen
	3.5.3.4 Sprechen – zusammenhängendes monologisches Sprechen	3.5.3.5 Schreiben	3.5.3.6 Sprachmittlung
	3.5.3.7 Verfügen über sprachliche Mittel: Wortschatz	3.5.3.8 Verfügen über sprachliche Mittel: Grammatik	3.5.3.9 Verfügen über sprachliche Mittel: Aussprache und Intonation
3.5.4 Text- und Medienkompetenz

Download als PDF

Umsetzungshilfen

Fußleiste