Die Schülerinnen und Schüler kennen aus der Physik Ellipsen, Parabeln und Hyperbeln als Bahnen von Himmelskörpern. Sie beschreiben diese Kurven nun mathematisch durch unterschiedliche Herangehensweisen (funktional, als Ortslinien, als Kegelschnitte) und zeichnen diese auch unter Einsatz Dynamischer Geometriesoftware.