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(1)
eigene Qualitätsanforderungen für Produkte und Dienstleistungen nennen
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(1)
eigene Qualitätsanforderungen für Produkte und Dienstleistungen nennen
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(1)
eigene Qualitätsanforderungen für Produkte und Dienstleistungen begründen
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(2)
Qualitätsmerkmale ausgewählter Produkte oder Dienstleistungen herausarbeiten
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(2)
Qualitätsmerkmale für Produkte oder Dienstleistungen darstellen
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(2)
Qualitätsmerkmale für Produkte oder Dienstleistungen darstellen und begründen
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BP2016BW_ALLG_SEK1_AES_IK_7-8-9_02_02_07, VB_06, BP2016BW_ALLG_SEK1_AES_PK_01_07, BP2016BW_ALLG_SEK1_AES_PK_01_10, BP2016BW_ALLG_SEK1_AES_PK_03_07
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(3)
ausgewählte Qualitätsinformationen (z. B. Qualitäts- und Gütesiegel und Produktkennzeichnungen) zu Produkten oder Dienstleistungen bewerten
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(3)
Qualitätsinformationen (z. B. Qualitäts- und Gütesiegel und Produktkennzeichnungen) zu Produkten oder Dienstleistungen recherchieren und bewerten
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(3)
Qualitätsinformationen (Qualitäts- und Gütesiegel und Produktkennzeichnung) zu Produkten oder Dienstleistungen recherchieren und bewerten
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(4)
Konsumentscheidungen hinsichtlich des Preis-Leistungs-Verhältnisses diskutieren und bewerten
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(4)
Konsumentscheidungen hinsichtlich des Preis-Leistungs-Verhältnisses erörtern und bewerten
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(4)
Konsumentscheidungen hinsichtlich des Preis-Leistungs-Verhältnisses erörtern und bewerten
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(5)
eigene und professionelle Testkriterien für Produkte oder Dienstleistungen vergleichen
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(5)
eigene und professionelle Testkriterien für Produkte oder Dienstleistungen vergleichen und die unterschiedlichen Perspektiven analysieren
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(5)
eigene und professionelle Testkriterien für Produkte oder Dienstleistungen vergleichen und die unterschiedlichen Perspektiven erörtern
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(6)
Produkte oder Dienstleistungen hinsichtlich ausgewählter Qualitätsmerkmale bewerten (z. B. Schüler-Warentests, Produkt- und Dienstleistungstests)
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(6)
Produkte oder Dienstleistungen hinsichtlich ihrer Qualitätsmerkmale bewerten (z. B. Schüler-Warentests, Produkt- und Dienstleistungstests)
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(6)
Produkte oder Dienstleistungen hinsichtlich ihrer Qualitätsmerkmale bewerten (z. B. Schüler-Warentests, Produkt- und Dienstleistungstests) und die Ergebnisse anderen erklären
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(7)
die Erkenntnisse aus den oben genannten Teilkompetenzen in handlungsorientierten Aufgabenstellungen umsetzen und die Ergebnisse bewerten
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(7)
die Erkenntnisse aus den oben genannten Teilkompetenzen in handlungsorientierten Aufgabenstellungen umsetzen und die Ergebnisse bewerten
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(7)
die Erkenntnisse aus den oben genannten Teilkompetenzen in handlungsorientierten Aufgabenstellungen umsetzen und die Ergebnisse bewerten
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BP2016BW_ALLG_SEK1_AES_PK_02_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_AES_PK_02_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_AES_PK_04_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_AES_PK_03_01, MB_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_AES_PK_03_02, VB_06
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