(1)
Notizen und Mitteilungen, auch zu medial vermittelten Texten, schreiben
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(2)
Texte strukturiert zusammenfassen
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(3)
Berichte und Beschreibungen verfassen
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BP2016BW_ALLG_GYM_PORT3_IK_11-12-LF_04_00, BP2016BW_ALLG_GYM_D_IK_11-12-LF_01, BO_01, MB_03
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(4)
Wünsche, Pläne, Vorstellungen zusammenhängend darstellen und begründen
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(5)
sich argumentativ mit unterschiedlichen Positionen auseinandersetzen und eine eigene Position begründen
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(6)
standardisierte Textsorten verfassen (zum Beispiel formelle Briefe, E-Mails, Anfragen, Bewerbungsschreiben, Lebenslauf, persönliche Briefe)
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BP2016BW_ALLG_GYM_PORT3_IK_11-12-LF_04_00, BP2016BW_ALLG_GYM_D_IK_11-12-LF_01, BNE_06, BO_07, PG_01
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(7)
literarische und nichtliterarische Texte, auch medial vermittelte, analysieren und interpretieren
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(8)
literarische und nichtliterarische Textvorlagen transformieren (zum Beispiel die Perspektive oder die Textsorte wechseln)
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(9)
auf der Basis von visuellen oder auditiven Impulsen Texte gestalten und verfassen (zum Beispiel Bild, Diagramm, Graphik, Karikatur oder Hörimpuls)
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BP2016BW_ALLG_GYM_PORT3_PK_01, BP2016BW_ALLG_GYM_PORT3_IK_11-12-LF_01_00, BP2016BW_ALLG_GYM_PORT3_IK_11-12-LF_03_02, BP2016BW_ALLG_GYM_PORT3_IK_11-12-LF_04_00, BP2016BW_ALLG_GYM_D_IK_11-12-LF_01
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(10)
kreative Texte verfassen
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BP2016BW_ALLG_GYM_PORT3_PK_01, BP2016BW_ALLG_GYM_PORT3_IK_11-12-LF_04_00, BP2016BW_ALLG_GYM_D_IK_11-12-LF_01, BP2016BW_ALLG_GYM_LUT_IK_11-12_02_03
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Strategien und Methoden
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(11)
eigene Schreibprozesse selbstständig planen, umsetzen und überarbeiten
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(12)
Kompensations- und Korrekturstrategien anwenden
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(13)
Hilfsmittel zum Verfassen und Überarbeiten eigener Texte (zum Beispiel Wörterbücher, auch digitale, Grammatiken, Enzyklopädien, Wikipedia) selbstständig und zielgerichtet verwenden
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BP2016BW_ALLG_GYM_PORT3_IK_11-12-LF_03_02, BP2016BW_ALLG_GYM_PORT3_IK_11-12-LF_04_00, MB_03
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