Suchfunktion
3.1.4 Text- und Medienkompetenz  |
3.1.4 Text- und Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler können Texte verstehen, ansatzweise analysieren, in ihrem kulturellen Kontext deuten und zu verschiedenen weiteren kulturellen Kontexten in Beziehung setzen. Sie sind in der Lage, diese Kenntnisse für die Gestaltung eigener Texte zu nutzen.
Unter Berücksichtigung des Urheber- und Lizenzrechts nutzen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Medien zur Recherche und Informationsverarbeitung kritisch und wenden Strategien der Textanalyse und Textproduktion weitgehend selbstständig an.
Es wird von einem erweiterten Textbegriff ausgegangen. Als Texte werden demnach alle mündlichen, schriftlichen und (audio‑)visuellen Produkte in ihrem jeweiligen kulturellen und medialen Kontext verstanden, die analog oder digital vermittelt werden.