Die Schülerinnen und Schüler können in sprachlich einfacher Form und gegebenenfalls durch Notizen gestützt über altersgerechte Themen verständlich, wenn auch noch häufig stockend, sprechen.
| Die Schülerinnen und Schüler können |
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(1)
sich zur eigenen Person, zu ihrer Lebenswelt und über persönlich Erlebtes äußern (zum Beispiel Personen, Ereignisse, Pläne, Tätigkeiten, Orte, Gegenstände) |
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(2)
Textinhalte wiedergeben |
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BP2016BW_ALLG_GYM_E1_IK_5-6_04_00_02
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(3)
Vorlieben und Abneigungen benennen sowie die eigene Meinung äußern und sie kurz begründen |
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BP2016BW_ALLG_GYM_E1_IK_5-6_03_09_03, PG_01
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(4)
sich vor Zuhörern zu einem vertrauten Thema äußern, auch medial unterstützt (zum Beispiel Plakat, Realien) |
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BP2016BW_ALLG_GYM_D_IK_5-6_02_02, MB_05, BP2016BW_ALLG_GYM_E1_IK_5-6_04_00_01, BP2016BW_ALLG_GYM_E1_IK_5-6_04_00_10
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Strategien und Methoden |
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(5)
bei Ausdrucksproblemen sehr einfache Kompensations- und Korrekturstrategien anwenden (vorrangig mithilfe erlernter Redemittel) |
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BP2016BW_ALLG_GYM_E1_PK_02, PG_02, BP2016BW_ALLG_GYM_E1_IK_5-6_03_07_05
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