Oberflächenformen von zwei der nachfolgenden Landschaften charakterisieren und als Ergebnis endogener und/oder exogener Prozesse erklären

- Vulkanlandschaft (explosiver Vulkanismus, effusiver Vulkanismus, Hot Spot, vulkanische Förderprodukte, Vulkanform, Schichtvulkan, Schildvulkan, vulkanische Decke, Maar, Caldera)

- Flusslandschaft (Talform, Klamm, Schlucht, Kerbtal, Muldental, Trogtal, Canyon, Delta, Erosion, Sedimentation, Akkumulation, Denudation, Gleithang, Prallhang, Mäander)

- Glaziallandschaft (Kaltzeit, Warmzeit, Permafrost, Altmoräne, Jungmoräne, Inlandeis, Eisstromnetz, Nährgebiet, Zehrgebiet, Kar, Talgletscher, Trogtal, glaziale Serie, Grundmoräne, Seitenmoräne, Endmoräne, Zungenbecken, Sander, Urstromtal, Löss, Solifluktion)

- Küstenlandschaft (Flachküste, Steilküste, Brandung, Gezeiten, Watt, Boddenküste, Ausgleichsküste, Nehrung, Haff, Fjord, Förde, Schäre, Delta)

- Karstlandschaft (Korrosion, Sinterbildung, Doline, Höhle, Karren, Karstquelle, Karstwasserspiegel, Trockental, Polje, Ponor)

an mindestens einer dieser ausgewählten Landschaften die Verwundbarkeit dieses Raumes und der dort lebenden Gesellschaft durch Naturgefahren erläutern sowie mögliche Maßnahmen zur Stärkung der Resilienz im Rahmen einer nachhaltigen Entwicklung beurteilen (Risiko, Hazard, Verwundbarkeit/Vulnerabilität, Widerstandsfähigkeit/Resilienz, Entwicklung von Sicherheit, Gefahrenreduzierung, Risikominimierung)