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(1)
an einem Beispiel darstellen, wie christlicher Glaube in Kirchenmusik und Architektur immer neue Ausdrucksformen gefunden hat
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(1)
an Beispielen beschreiben, wie christlicher Glaube in Kirchenmusik und Architektur immer neue Ausdrucksformen gefunden hat
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(1)
an Beispielen erläutern, wie christlicher Glaube in Kirchenmusik und Architektur immer neue Ausdrucksformen gefunden hat
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MB_03, MB_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_03_04, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_01_03
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MB_03, MB_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_03_04, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_01_03
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MB_03, MB_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_03_04, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_01_03
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(2)
an biblischen Beispielen aufzeigen, welche Bedeutung der Dienst am Nächsten hat (z. B. Lk 10,25-37; Joh 13,1-17)
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(2)
an biblischen Beispielen erläutern, welche Bedeutung der Dienst am Nächsten hat (z. B. Lk 10,25-37; Joh 13,1-17)
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(2)
an biblischen Beispielen herausarbeiten, welche Bedeutung der Dienst am Nächsten hat (z. B. Lk 10,25-37; Joh 13,1-17)
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BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_04_00_04, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_03_00_06, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_03_00_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_01_00_06, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_01_00_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_02_01, BTV_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_04_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_02_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_02_04
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BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_04_00_04, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_03_00_06, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_03_00_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_01_00_06, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_01_00_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_02_01, BTV_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_04_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_02_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_03_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_02_04
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BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_01_02, BTV_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_03_00_06_E, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_04_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_03_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_01_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_04_00_06_E, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_01_04, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_03_00_05_E
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(3)
die Bedeutung von Liturgie und Verkündigung für die Gemeinschaft der Glaubenden an einem Beispiel beschreiben (z. B. Taufe, Eucharistie, Krankensalbung)
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(3)
die Bedeutung von Liturgie und Verkündigung für die Gemeinschaft der Glaubenden an einem Beispiel erklären (z. B. Taufe, Eucharistie, Krankensalbung)
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(3)
die Bedeutung von Liturgie und Verkündigung für die Gemeinschaft der Glaubenden an einem Beispiel entfalten (z. B. Taufe, Eucharistie, Krankensalbung)
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MB_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_04_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_02_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_03_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_02_03
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MB_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_04_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_02_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_03_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_02_03
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MB_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_04_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_02_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_03_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_02_03
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(4)
aktuelle Beispiele für das Wirken der Kirche beschreiben
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(4)
aktuelle Beispiele für das Wirken der Kirche darstellen
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(4)
aktuelle Beispiele für das Wirken der Kirche erläutern
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BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_02_00_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_01_00_06, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_03_02, MB_03, MB_02, BNE_05, PG_01, BTV_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_04_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_03_01
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BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_02_00_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_01_00_06, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_03_02, MB_03, MB_02, BNE_05, PG_01, BTV_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_04_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_03_01
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BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_03_02, MB_03, MB_02, BNE_05, PG_01, BTV_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_02_00_05_E, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_04_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_01_00_06_E, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_03_01
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(5)
Möglichkeiten beschreiben, wie Jugendliche am solidarischen Handeln der Kirche teilnehmen können
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(5)
Möglichkeiten darstellen, wie Jugendliche am solidarischen Handeln der Kirche teilnehmen können
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(5)
Möglichkeiten erläutern, wie Jugendliche am solidarischen Handeln der Kirche teilnehmen können
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BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_03_00_06, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_07_00_06, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_07_00_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_05_00_06, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_05_00_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_05_00_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_5-6_01_00_06, BTV_08, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_03_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_03_07, BTV_01, BNE_05, PG_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_03_01
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BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_5-6_01_00_06, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_07_00_06, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_07_00_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_05_00_06, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_05_00_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_05_00_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_03_00_06, BTV_08, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_03_02, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_03_07, BTV_01, BNE_05, PG_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_03_01
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BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_02_00_01_E, BO_03, BTV_08, BTV_01, BNE_05, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_05_00_05_E, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_05_00_06_E, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_05_00_03_E, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_03_00_06_E, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_04_03, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_02_00_02_E, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_PK_03_01, BP2016BW_ALLG_SEK1_RSYR_IK_10_07_00_06_E
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