Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler er­fah­ren ex­em­pla­risch, dass Men­schen tech­ni­sche Pro­duk­te zu ei­nem be­stimm­ten Zweck schaf­fen. Sie er­ler­nen hand­werk­lich-tech­ni­sche Ar­beits­me­tho­den und Fer­ti­gungs­tech­ni­ken. Da­zu nut­zen sie Werk­zeu­ge und ein­fa­che Ma­schi­nen si­cher und fach­ge­recht. Sie sind so in der La­ge, tech­ni­sche Pro­duk­te aus­ge­hend von der Pla­nung zu ge­stal­ten und zu fer­ti­gen. Da­bei ge­win­nen sie durch ei­ge­ne Tä­tig­keit Kennt­nis­se über ein­fa­che Fer­ti­gungs­pro­zes­se in der Tech­nik.