Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen die Spra­che der Re­li­gi­on auf al­len Ebe­nen wahr­neh­men, deu­ten und kom­mu­ni­zie­ren: auf der ei­gent­lich sprach­li­chen Ebe­ne in Me­ta­phern, my­thi­scher und pro­phe­ti­scher Re­de, Be­kennt­nis­sen, Ge­be­ten, Hym­nen, fach­li­chen Ter­mi­no­lo­gi­en, Got­tes­dienst­spra­che, auf der vi­su­el­len Ebe­ne in Iko­nen, Raum­ge­stal­tung und Ar­chi­tek­tur der or­tho­do­xen Kir­chen, auf der au­di­tiven Ebe­ne in der Mu­sik der or­tho­do­xen Kir­chen. Sie kön­nen Deutsch als Ver­stän­di­gungs­spra­che für re­li­giö­se In­hal­te so­wohl in­ner­or­tho­dox als auch im Dia­log mit An­ge­hö­ri­gen an­de­rer Kon­fes­sio­nen und Re­li­gio­nen ver­wen­den.