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2.4 Urteilen
Die Schülerinnen und Schüler können in unserer pluralen Gesellschaft einen eigenen Standpunkt zu religiösen und ethischen Fragen entwickeln und ihn argumentativ vertreten.
Die Schülerinnen und Schüler können in unserer pluralen Gesellschaft einen eigenen Standpunkt zu religiösen und ethischen Fragen entwickeln und ihn argumentativ vertreten.