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3.2.1 Zel­le und Stoff­wech­sel

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen Zel­len, Or­ga­ne und Or­ga­nis­men als Sys­te­me be­schrei­ben. Sie kön­nen struk­tu­rel­le und funk­tio­nel­le Ge­mein­sam­kei­ten und Un­ter­schie­de von tie­ri­schen und pflanz­li­chen Zel­len nen­nen. Sie be­schrei­ben und er­klä­ren den Zu­sam­men­hang zwi­schen Struk­tur und Funk­ti­on von Or­ga­nen und Or­gan­sys­te­men bei der Stoff- und En­er­gie­um­wand­lung und kön­nen die Be­deu­tung der Zell­tei­lung für das Wachs­tum er­läu­tern.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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