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2.1 Wahr­neh­men und Dar­stel­len

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen re­li­gi­ös be­deut­sa­me Phä­no­me­ne in ih­rem Lebens­um­feld wahr­neh­men und be­schrei­ben.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

1.

Spu­ren des Chris­ten­tums und an­de­rer Re­li­gio­nen in der per­sön­li­chen Le­bens­welt ent­de­cken

2.

grund­le­gen­de Aus­drucks­for­men re­li­giö­sen Glau­bens be­schrei­ben

3.

ei­ge­ne Fra­gen stel­len und in der Lern­grup­pe nach Ant­wor­ten su­chen
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